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上午最后一节课上(shàng )课(kè )前, 学校在广播里播(bō )放了一(yī )则紧急通知。

六班的(de )宣(xuān )传委(wěi )员是个极不靠谱的刺(cì )头(tóu )儿, 黑板报的事情上周五放(fàng )假前贺勤就交代过，可(kě )愣是(shì )等到这周四, 后面的黑(hēi )板(bǎn )还是(shì )一片空白。

迟砚觉得(dé )好(hǎo )笑，靠着门好整以暇地看(kàn )她，眼尾上挑：意思(sī )我(wǒ )不应(yīng )该救你。

完事之后，贺(hè )勤叹(tàn )气，无奈地说：学习(xí )才(cái )是你们的首要任务(wù )，以后(hòu )给班级还有给我出头(tóu )的(de )事情(qíng )，不要再做了。

那正(zhèng )好(hǎo )，你跟迟砚一起把黑板报(bào )出了，他写字你画画(huà )，忙不(bú )过来就再找点同学。这(zhè )回咱(zán )们争取拿个名次，看(kàn )能(néng )不能消消主任的气，省得(dé )他一直对你们有成见(jiàn )。

孟行(háng )悠耐心解释：不会的(de )，肯定(dìng )能画完，再说我们四(sì )个(gè )人呢，黑板也没多(duō )大，我(wǒ )今天把草稿画完明天(tiān )就(jiù )能上(shàng )色。

什么承包第一，什(shí )么组织任务，什么c位出道(dào )。

孟行悠摸出手机，把上午(wǔ )找好的图翻出来，放(fàng )在(zài )桌子(zǐ )上给大家看。

孟行悠(yōu )摇(yáo )头，倏地灵光一现，拉着(zhe )迟砚的胳膊，神神秘(mì )秘(mì )地问(wèn )：要是我们拿了第一(yī )，勤哥(gē )是不是也能扬眉吐气(qì )一(yī )下？

脑筋转了几个(gè )弯，孟(mèng )行悠火气散去，心里(lǐ )反(fǎn )而酸(suān )唧唧的，说不上哪里(lǐ )不(bú )对劲。